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四川省乐山第一中学校校园文化建设纪实

教崇德智体  学通天地人

四川省乐山第一中学校校园文化建设纪实

 

乐山古称嘉州,公元前310年建制,距今已有2316年。自古以来,乐山以历史悠久、山川秀美、人杰地灵、文化传统优良著称。峨眉山—乐山大佛被联合国教科文组织列入“世界文化与自然遗产”名录。唐代诗人岑参曾任嘉州刺史。李白留下了“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的诗句。陈子昂、陆游也曾游历嘉州。嘉山嘉水养育了中国文学史上的两大文豪苏东坡、郭沫若。名人荟萃,流连忘返,营造了嘉州浓郁的历史文化氛围和优良的教育传统。坐落在钟灵毓秀、人文荟萃的嘉州古城的四川省乐山第一中学校,东临岷江清流,南对乐山大佛,西望峨眉山月,北接川西沃野。一百多年的历史积淀使乐山一中拥有深厚的文化底蕴和优良的教育传统。

植根于浓郁文化历史氛围中的乐山一中,始终以校长治学严谨、教师教育有方、学生勇于创新、学校办学成绩斐然而名闻遐迩。百年办学,为国家民族培养了3万多名学子,英才辈出。国际国内著名人物有:一代文豪郭沫若,中国科学院院士和国务院学部委员、俄罗斯工程院外籍院士欧阳予,中国工程院院士和国务院学部委员黄尚廉,中国核电事业创始人之一的昝云龙,国际人工智能协会主席唐远炎,世界首例人工结晶牛胰岛素主研人之一的陈常庆等,科学家、文学家、艺术家数以百计。乐山一中多年来高考升学率、重点率居乐山前茅,在全省有很高的知名度。解放后,向清华、北大输送了上百名优秀学生,仅近七年,就向清华、北大输送了28名优秀生源,受到国内著名高等学府的好评:学生基础扎实、学习能力强、发展潜质好。同时还向社会主义建设各行各业培养了数以万计的优秀人才,受到社会的肯定。2003年学校被评为国家级示范性普通高中。

改革开放以来,学校先后获省文明单位、省校风示范学校、省德育工作先进集体、省艺术教育特色学校、省心理教育示范学校、省青少年科技教育示范学校、省红旗团委、省示范家长学校、省校务公开先进单位、省教育系统民主管理先进学校、省中小学实验教学示范学校、省青少年国防知识学习竞赛先进学校等称号、中央教科所创新教育实验学校、全国首批培养高水平运动员(篮球)试点校、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国一百所国家级体育传统项目学校、全国体育传统项目(篮球)先进学校、国家青少年体育俱乐部、全国群众体育先进单位等荣誉称号。我校还先后被省军区、省教厅命名为“成都军区国防生源基地”,被国防科技大学命名为“生源基地学校”,被北京第二外国语大学继续确定为“定点招生学校”,被中国教育学会确定为全国智能机器人教学实验学校。学校全面工作受到各级教育行政部门和社会的充分肯定。乐山一中之所以能长盛不衰,充满活力,正是因为学校始终继承和发扬前人关注社会和学生的发展,重视人文精神的培养,不断追求教育智慧,大力发展校园文化的优良传统。

 

深刻的办学理念  科学的学校管理

 

早在1907年,乐山一中的先贤们就把“教崇德智体,学通天地人”的校训作为办学理念。这一理念博大精深,气势如虹。如果说精神层次的教育文化是教育文化的核心和灵魂,那么“教崇德智体,学通天地人”的办学理念,应当是乐山一中教育文化的精髓。

教崇德智体,学通天地人不言自明。是崇尚,倡导之意;是通达,通融之谓。德智体源自至圣先师孔子的(德)(智)(体)(美)思想,主张人的全面发展。天地人即宇宙万物,狭义指天文、地理、人文等学科,广义指自然科学和人文科学。教崇德智体,学通天地人表层的意思,即提倡教与学两个方面都要注重科学与人文的融会贯通。而其深刻的含义,仍是来自孔子儒学的精华。儒家经典《易传》指出:天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物。其意是,天体运行,周而复始,刚健有力。君子应效法天,不休止地强制自己,奋发图强;象征大地形势,君子应效法深厚的大地,负载万物,修养德行:包容、广阔、远大,兼容并蓄,胸怀宽广。将教崇德智体,学通天地人作为校训,显示乐山一中的先贤们意在弘扬儒学的教育文化,主张师生效法天地,培养自强不息,厚德载物的品质普照天下,负载万物的无私奉献精神天地革而四时成的创新精神,天时地利人和的合作精神,顺乎天理地理人理的科学精神。

学高为师,身正为范。乐山一中的校园文化建设少不了教师队伍的建设,有文化的教师才能培养出有文化的学生。学校现有73个教学班,近4500名学生,教职工281人,其中,特级教师6人,高级教师97人,一级教师116人,省、市级学科带头人及担任各学科教学、教育学会理事以上职务者50余人,获国家、省、市荣誉称号者120余人,教师中已获硕士学位和研究生结业证书的23人,师资力量雄厚。从学校征集的和校友自发寄来的《母校回忆录》中,我们看到教师的学识和从教风范,受到学生的肯定和推崇,给学生留下了终生难忘的印象。为了加强学校教师队伍的建设,学校要求老师向崇德尚礼、慈严相济、博雅笃行的目标奋进。崇德尚礼:教师修身就是要崇德尚礼,修养高尚的人格。一切师德都是基于教师的人格,师德的魅力主要从人格特征中表现出来。在倡导为师之道的同时,注重建立和谐的师生关系。慈严相济:教师对学生的教导管理、传授知识、培养能力各个环节,各项措施,坚持从严要求。但这种严决非严酷,只有慈严相济,师生之间才会产生情感。博雅笃行:博雅,是指知识广博和气质优雅。笃行,就是将学问用于实践、注重实践的意思。

在学校管理中,如何继承和发扬乐山一中优良的管理传统,并紧跟时代的发展变化,是学校历届领导班子认真思考的问题。一脉承传“教崇德智体,学通天地人”的办学理念,在学校管理工作中,我们力求将科学的“求真”与人文的“求善”结合,严格的管理与民主和谐的气氛相融,努力追求“求真求善”管理风格的形成。“求真”:管理从学校实际出发,坚持科学管理、从严治校。在班子的建设上,强调管理者的真才实学和务实垂范的工作作风。“求善”:在管理过程中,坚持以人为本、以心换心、以情激情,注重人本管理和真情投入。“和谐”:在学校管理中,注重人与人的和谐,人与环境的和谐,教与学的和谐。管理队伍、教师队伍和学生的和谐共进,形成共同的价值观念和价值取向,使学校管理工作有序、生动,充满文化内涵和人文关怀。学校环境优美、富有人文内涵的文化建设,开展丰富的促进教师成长和学生发展的各项活动,教师和学生的相互沟通、理解、信任,都显示了学校和谐发展的美好前景。

 

幽雅的办学环境  浓郁的人文氛围

 

心理学认为:凡来自环境的刺激,都是对人的活动发生作用的酵素,因为它作用于人的心理。让环境来说话,用环境滋养心灵是乐山一中加强校园文化建设的重要一步,我们精心地对校园环境进行美化和“心理”加工,努力使校园环境能对学生产生“如入芝兰之室,久而自芳也”的陶冶功效。

1903年,有重教兴学传统的嘉州人在成都创办了“嘉定府公立中学堂”,1907年校址落户乐山,演变为“嘉定府官立中学堂”。辛亥革命后更名为“嘉定府联合县立中学校”,之后又几迁校址、数易校名,至1952年被四川省政府定名为“四川省乐山第一中学校”。2002年秋,学校整体迁入总投资1.35亿,占地200亩的新校园。学校在校园文化建设的规划上,确定了“乐山、乐水、乐人”和“育才、育德、育人”的设计定位,提出要以校园总体规划为依据,以环境生态为基础,以历史文脉为主线,以时代精神为精髓,结合功能要求,创造符合现代生态学和现代景观设计理念,蕴含历史积淀、地域特色的、人文化的现代校园空间。

目前,学校拥有一流的教学大楼、科技大楼、实验大楼、艺术大楼、电教大楼和图书馆;拥有400标准塑胶跑道的田径场、高质量人造草皮足球场、全塑胶篮球场、网球场、功能齐全的体育馆、标准的游泳池等体育设施;拥有雄伟气派的校门、别具一格的钟楼、精心雕塑的郭沫若铜像、气势非凡的沫若广场及古百米名人长廊和音乐喷泉等特色建筑;拥有设备齐全、功能配套的师生宿舍、食堂等生活设施。学校设置了近100个以我校校训、校风及格言警句为内容的各式标语牌、近50个不锈钢宣传橱窗和阅报栏。对行政楼、教学楼、科技楼、实验楼、楼群连廊、艺术楼、图书馆、体育馆、师生食堂等建筑的室内外进行美化装饰,共制作和悬挂名人像框、名家格言、装饰字画近300幅。

在建筑风格上,学校充分考虑了自然景观与人文环境的高度统一,传统文化气息和现代建筑风格相得益彰,并与周边环境相协调,是一所校园环境优美,育人氛围浓郁的学校。学校在2004年被评为乐山市园林式学校。校园内有沫若文化广场、音乐广场、生活广场、百米喷泉文化轴线、科技文化名人走廊、碑石园林、老校铭牌等人文景观。人文景观及文化轴线构成校园环境骨架,广场与绿化依骨架而生,既衬托建筑,又提供学习休闲的理想场所,生机盎然。走进雄伟气派的学校大门,映入眼帘的是矗立在沫若文化广场中心的郭沫若铜像,正对沫若广场的二门两侧是用1多见方的金色铜字书写的我校办学理念——“教崇德智体,学通天地人。穿过二门16尊汉白玉的孔子、司马迁、牛顿、爱因斯坦等古今中外文化科学名人雕像分列在音乐喷泉两旁,构成了学校的特色景观之一的百米名人长廊。

乐山一中的校园设施建设处处充满文化氛围,充分体现了环境育人。尤其是在新校园内建设碑石园林景观和百米名人长廊,以反映我校厚重的历史文化积淀,营造浓郁的校园文化氛围。其中碑石园林包括郭沫若在1943年学校四十周年校庆时给母校的题词,内容为:圣人生于急学,学问之道良不可一日或已。唯学贵因时,当今之世,国家民族之所企待者,实以科学为首要。愿同学辈知所奋勉。;郭沫若1959年为母校的题词,内容为:青少年时代可塑性最大。在这时期,无论在思想、立场、学习、发育方面,都应该把基础打好。照着教学与劳动向结合的方针办事,便是最好的奠基工作。脑力劳动与体力劳动能适当地相互结合,可以使体魄健壮,可以使精神发扬,学习会感觉兴趣而登上高峰,学成之后能更好地为国家建设服务。有了明确的方针,靠着集体和个人的努力,便能培养出全面发展的社会主义建设人才。努力吧,人人都鼓足干劲、力争上游!;张群(时任四川省主席,后任国民政府行政院长)1943年我校四十周年校庆时的题词,内容为:开来继往  立己立人  行健不息  日新又新;于右任(时任国民政府监察院长)1943年我校四十周年校庆时的题词,内容为:继往开来;孙科(时任国民政府立法院长)1943年我校四十周年校庆时的题词,内容为:广育英才;孔祥熙(时任国民政府财政部长)1943年我校四十周年校庆时的题词,内容为:大兴蜀学;吕超(时任国民政府参军长)1943年我校四十周年校庆时的题词,内容为:成德达材;冯玉祥(时任国民政府军事委员会副委员长)1943年我校四十周年校庆时的题词,内容为:还我河山;王星拱(时任武汉大学校长)1943年我校四十周年校庆时的题词,内容为:人文蔚起;郭有守(时任四川省教育厅厅长)1943年我校四十周年校庆时的题词,内容为:我青年应受严格的训练,应守严肃的纪律,进而以培植民族整个的生命,以保全国民全体的利益。;任白戈(原西南局书记处书记、重庆市市长,时任中共中央顾问委员会委员)在我校七十五周年校庆时的题词,内容为:乐山沫水孕精英,母校抚育初长成,郭老德才垂千古,后辈学子须继承。;鲁大东(原乐山地委书记,后任四川省委书记、省长)在我校八十周年校庆时的题词,内容为:坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针;杨超(原四川省委副书记)在我校八十周年校庆时的题词,内容为:文质炳焕  光照后人;马识途(原四川省人大常委会副主任、省文联主席)在我校八十周年校庆时的题词,内容为:抛雏别妇跨洪波,戎马书生百战多。笔走龙蛇惊四海,气吞牛鬼动山河。女神落地吹狂飙,屈子昂天发浩歌。沧白堂前较场口,犹闻雷电震山阿。;韩邦彦(原四川省副省长)在我校九十周年校庆时的题词,内容为:躬耕学海九十春,俊杰满门大器成,治校严谨重质量,巍巍丰碑记盛名。;徐世群(原四川省副省长)在我校九十周年校庆时的题词,内容为:继承伟人治学风范  培养祖国建设人才;戈宝权(著名作家,翻译家)1979年给我校的题词,内容为:一轮红日照峨眉,三江流水汇平羌,凌云山寺喜相聚,郭老研究开新章。;吴伯箫(著名诗人)1979年给我校的题词,内容为:绳锯木断  水滴石穿;楼适夷(著名诗人、翻译家)1979年给我校的题词,内容为:沫水奔腾若水潮,峨眉画里育英豪,嘉州灵气钟华国,仰望凌云莫比高。李半黎(原四川省书法家协会会长)在我校八十周年校庆时的题词,内容为:凭百年大计育四化新人;李道熙(著名书法家)在我校八十周年校庆时的题词,内容为:得天下英才而教不亦乐也;八十周年校庆时,一批解放前在我校就读的老校友的祝词。由老校友刘君照撰词,老校友、著名书法家张志成书写。题词的内容为:岷山毓秀,峨岭钟灵,郁兹香国,笃生菁英。科举废来,中学斯建,八十年间,教泽周遍。方之石室,拟以九峰,木铎天假,气象恢宏。理想文明,艰难塑造,化雨春风,謦欬是效。莘莘学子,聚首一堂,切磋琢磨,璞玉增光。濯锦江滨,俊才超逸,振藻东瀛,寰宇靡及。铜江滚滚,雅水溶溶,母校风高,引领尊崇。一百周年校庆时,教育部副部长张葆庆的题词,内容为:百年树人。这20多座碑刻布置于园林之中,互相陪衬、相得益彰,营造出一道特殊的景观,人们徜徉其中既可欣赏书法及石刻艺术的风采,也可深切感受到我校悠久的历史和厚重的文化积淀。

 

学校特别重视校园环境绿化,绿化设计充分考虑了乐山一中的人文精神与办学传统,“五点二环”的设计思路让“自然景观和人文环境”和谐统一。“五点”即五个生态园:棠樱共谊(教学区)、梅竹情韵(办公区)、杏石诗语(艺术楼)、桃李芬芳(生活区)、海风遐思(科技实验区);“二环”即背景生态环,前半环即教学办公区,主要树种采用香樟,后半环即生活运动区,主要树种采用了乐山市的市树小叶榕。整个学校在树种选择上重视了名贵树种与一般树种的融合,常绿树种与落叶树种的相间,植物造型与混栽的统一,把乐山一中的人文精神与办学传统融于绿化设计中,各功能绿化区主题鲜明,如杏石诗语,主要以郭老喜爱的银杏树作为树种,配以诗情画意的石刻名言警句,以充分体现一代文豪郭沫若先生母校的风格,整个绿化还体现了校园四季常青,四季花开的特点。

为了营造适合学生全面发展的校园氛围,用校园文化陶冶学生的情操,滋养学生的心灵,提高学生的人文素养,帮助学生不断完善人格,乐山一中努力加强校园文化的建设,不断提高学校的文化品位。

 

丰富的社团活动 多彩的校园文化

 

乐山一中以培养学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律、有开拓精神、有创新意识”的新人为德育工作宗旨,经过长期不懈的探索和实践,形成了科学高效的德育管理格局,完善了德育工作体系,学校始终以《中学德育大纲》为准绳,努力建设班主任队伍,学生干部队伍,充分利用百年老校友丰富的人文底蕴和教育资源,建立德育基地,坚持班会的益智、悟理作用,在不同年级,不同层次的学生中开展有针对性的教育活动,班班有目的,班班有特色。学校认真开展德育教育序列活动,既着眼于实际,更寄意于长远,重在精神情操的熏陶渐染。坚持管理育人、教书育人,全方位分层次地开展传统教育和丰富多彩的课内外活动。开设研究性学习课程,扩大了学生思维领域,锻炼实践能力、思维能力,全面实现自我教育,自我激励,自我完善的德育主体原则。

在校园文化建设方面,学校积极探索新的途径和方法,努力营造健康向上的良好育人氛围,构建校园文化体系,取得了明显的教育效果。课堂上,坚持狠抓基础知识教学和基本技能训练,同时注重培养学生的兴趣,激发学生的求知欲望和实践追求,为学生课外发展特长打下坚实的基础。学校还大力倡导和鼓励创新,让学生的特长得到充分发展,让个性得到充分张扬。

在全面推进素质教育的今天,社会对人才的要求越来越高,专长突出的复合性人才越来越受到欢迎。乐山一中顺应国家社会潮流,在课时安排、课型结构、作息时间等方面都进行了大胆的改革,其中社团活动就是专门为学生量身定制的课外活动,这项活动立足于学好科学知识的同时发展专长、着眼于培养适应社会和终身发展所必需的基本素质。学校每年均举办一届时间长达一月的校园文化艺术节,全校各班级数千名学生参与了音乐、舞蹈等艺术活动,今年已举办了12届。学校的学生社团包括百人合唱团、民乐团、郭沫若文学社、书法兴趣小组、英语旋转舞台、《沃土》编辑部、美术活动中心、舞蹈队、瑜珈社、太极拳社、健美操队、拉丁舞协会、播音主持培训中心、青年志愿培训服务中心、校园记者站、校园电视台、校园广播站(双语广播)、住校生俱乐部、科技社。各种社团是学生才华展示的基地,课余陶冶情操的乐园。这里走出了舞蹈、声乐、文学、美术方面的佼佼者,为学生的心灵找到了温馨的归宿,为他们的理想扬起了强劲的风帆。

在文学活动方面,近年内“郭沫若文学社”社员在《四川文学》发表作品18篇,在《星星》诗刊上发表作品4篇,在《作文通讯》上发表作品16篇,由北大、清华、北师大等十个名牌大学和上海作家协会联办的全国“新概念”作文大赛(共举办5届),四川选手仅三人获一等奖,乐山一中文学社就有两人获此殊荣。“郭沫若文学社”一名学生被评为“乐山市文学新苗”,一名学生被评为“四川省文学新苗”,一名学生被四川省作家协会吸收为会员,为四川全省最年轻的会员。2003年,四川省委、省政府主办的巴金文学院,还在乐山一中设立巴金文学院乐山一中分院。

艺术活动方面,在四川省历届中学生文艺汇演中,我校参赛的器乐、舞蹈、戏剧作品,均获得等级奖,其中,我校自己创作的小品《烛光》,代表四川电视台参加全国“金童奖”评比,荣获全国二等奖。在2002年全国推新人舞蹈大赛中,我校学生获得“十佳金杯奖”。在全国第二届青少年美术、书法、摄影大赛中,我校学生参赛作品获摄影特等奖、美术一等然、书法一等奖。

科技活动方面,“小制作”、“小发明”、“小论文”成果卓著。在四川省青少年科技创新大赛中,我校学生制作的“摇头摆尾俏恐龙”、“新式可视话筒”等发明获一等奖。在上海市青少年创作发明方案设计邀请赛中,我校学生“带雨蓬的摩托车后备箱”获发明作品二等奖。在全国宋庆龄儿童发明奖评选中,我校学生的作品获三等奖(四川省唯一获等级奖作品)。在四川省历届亿利达发明赛中,我校学生均有获一、二等奖的作品。多年来获市级奖的作品不计其数。

近年来,乐山一中致力于加强校园文化的建设,形成了“办学理念现代化,育人环境人文化,教师队伍科研化,组织管理科学化,人才规格全面化”的校园文化氛围。目前,学校正积极筹谋未来发展战略,力争在一段时间内,将学校建设成在国内有较大影响、在国际上有一定知名度的现代化学校。

 

 

 

学校校长:袁光大                  学校党委书记:姚思俊

学校地址:乐山市市中区通江镇      电话:2605588   2605515(传真)         邮编:614000

网址:www.sclsyz.com              电子邮箱:sclsyzmaster@yahoo.com.cn

 

 

 

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